Schultag

Andacht..

Unser Schultag beginnt mit einer Andacht

Wir beginnen unseren Tag mit einer herzlichen Andacht, bei der wir die Kinder mit Liedern, Gebeten und Gedankenanstößen ermutigen.

”Ich will dich unterweisen und dir den Weg zeigen, den du gehen sollst.“ Psalm 32,8a

Unsere Klassenzimmer

Spring of Joy betreut derzeit 37 Kinder mit besonderen Bedürfnissen und verschiedenen Behinderungen, darunter Autismus, Down-Syndrom, Hydrozephalus, Gehörlosigkeit, Sprachlosigkeit, geistige Behinderungen, ADHS und körperliche Behinderungen. Siebzehn Kinder – 7 Jungen und 10 Mädchen – wohnen während eines gesamten Schultrimesters von 13 bis 14 Wochen im Internat, während die anderen 20 Kinder von zu Hause pendeln, wo sie bei ihren Eltern oder Erziehungsberechtigten leben.

Die Schule verfügt über vier Klassenräume, die jeweils auf die spezifischen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schüler abgestimmt sind. Drei dieser Klassenräume folgen dem normalen/nationalen Kindergarten- und Grundschullehrplan, während sich der vierte hauptsächlich auf Verhalten, grundlegende Aktivitäten des täglichen Lebens (ADLs) und das Erlernen des Umgangs mit Haushaltsgegenständen wie Teller, Tasse, Löffel, Messer, Handtuch usw. sowie auf Therapie konzentriert, bekannt als “Class Trust”.

Klassenzimmer Trust

Dieses Klassenzimmer konzentriert sich hauptsächlich auf Verhaltenstraining, einschließlich Feinmotorik und Koordination. Es umfasst den geringsten Anteil an akademischem Inhalt, wie z. B. das Zählen von 1 bis 5 durch Singen, die grundlegende Farberkennung (z. B. Blau, Gelb, Rot, Grün) und Konzentrationsübungen.

Klassenzimmer Rock

Dies ist die Einstiegsstufe unter den drei akademisch orientierten Klassenzimmern. Die Lehrer bringen den Kindern bei, wie sie Zahlen (1-5) und Buchstaben (A-D) zählen und erkennen, Nachspuren und Schattierungsaktivitäten (Zahlen und Buchstaben) durchführen, ihre Namen schreiben und grundlegende Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL) erlernen können.

Klassenzimmer Fortress

Dies ist die mittlere Stufe. Die Schüler im Klassenzimmer Festung beschäftigen sich mit verschiedenen akademischen Aktivitäten, wie zum Beispiel das Zählen, Erkennen und Schreiben von Zahlen von 1 bis 20, das Schreiben von A bis Z, um ihre Entwicklung zu fördern und sie auf die nächste Stufe vorzubereiten. Sie lernen die Wochentage, die Monate des Jahres und mehr.

Klassenzimmer Deliverer

Dies ist die höchste Stufe bei Spring of Joy. Die meisten Schüler im Klassenzimmer „Deliverer“ sind Pionierkinder, die seit der Gründung der Schule dabei sind. Diese Kinder werden hauptsächlich im normalen nationalen Lehrplan für die untere Grundschule ausgebildet, der das Addieren und Subtrahieren von Zahlen, das Lesen einfacher Wörter und Geschichten, Gebärdensprache und mehr umfasst. Einige der Kinder werden darauf vorbereitet, von Spring of Joy in Grundschulen zu wechseln, die mit anderen Kindern ohne Behinderungen zusammen lernen.

Pausenzeit

Eine Zeit für Gemeinschaft, Bewegung und Spaß mit Freunden.

Mittagessenzeit

Jungenwohnheim

 

Unser Jungenwohnheim ist ein Raum, der das Wohlbefinden und die Privatsphäre unserer männlichen Schüler unterstützt. Es ist mit gemütlichen Betten, persönlichem Stauraum und ausreichend Platz zum Ausruhen und Entspannen ausgestattet, damit sie sich während ihres Aufenthalts wie zu Hause und geborgen fühlen.

Mädchenwohnheim

 

Das Mädchenwohnheim bietet eine warme und einladende Umgebung, in der sich unsere Schülerinnen gut betreut fühlen können. Mit bequemen Schlafplätzen, persönlichem Raum für jedes Kind und einer fürsorglichen Atmosphäre unterstützt das Wohnheim die Mädchen dabei, zu gedeihen und Freundschaften zu ihren Mitbewohnerinnen aufzubauen.

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